Se supone que ibamos a ir a la conferencia de la semana de salud, pero cambiaron los planes ya que se acababa a las 7 p.m.
Nos fuimos al salón 3222 ya que nuestro salón de siempre no se pudo abrir porque no estaba el prefecto encargado de las llaves. :)
Vimos un repaso, o más bien se aclararon "dudas" que se tenían sobre algunos ejercicios que habíamos hecho anteriormente, uno de ellos el del anillo.
Las fechas de entrega quedan igual, y hay que ponernos las pilas porque en una semana presentamos el examen de primer parcial :) SUERTE!
jueves, 28 de enero de 2010
Martes 26.Enero.10
Lo que vimos la clase del martes pasado, fue un ejemplo de campos eléctricos, donde aplicamos el "dipolo eléctrico" que es una combinación de cargas de igual magnitud y signo opuesto. Se calculó el campo eléctrico producido por q1, q2 y su total en cada punto (a y b).
También vimos un ejemplo de un conductor de forma anular, se encontró el campo eléctrico en cierto punto. Romeo pasó al pizarrón a resolver un problema y el profesor le dio puntos extra. :)
Entregamos la tarea #1 y el examen rápido, y el profesor nos explicó las nuevas fechas de entrega para la actividad #4 (jueves 28 01 10), tarea #2 y actividad de blog (martes 02 02 10) y del examen de primer parcial (jueves 04 02 10), así como lo que haríamos el jueves, que se iba a suspender la clase para ir a una conferencia de la semana de salud.
También vimos un ejemplo de un conductor de forma anular, se encontró el campo eléctrico en cierto punto. Romeo pasó al pizarrón a resolver un problema y el profesor le dio puntos extra. :)
Entregamos la tarea #1 y el examen rápido, y el profesor nos explicó las nuevas fechas de entrega para la actividad #4 (jueves 28 01 10), tarea #2 y actividad de blog (martes 02 02 10) y del examen de primer parcial (jueves 04 02 10), así como lo que haríamos el jueves, que se iba a suspender la clase para ir a una conferencia de la semana de salud.
lunes, 25 de enero de 2010
La Física en la Ingeniería Industrial
La forma en que la física se aplica a mi carrera, Ingeniería Industrial y de Sistemas, no es solamente llevar el curso y ya, se utiliza de muchas maneras ya que se encuentra en la mecánica de fluidos, la resistencia de materiales, la electricidad, la mecánica de los mecanismos, electrónica y todo aquello que se fundamenta en los principios físicos.
A un Ingeniero Industrial le sirve la física por ejemplo en saber la resistencia de materiales (que estudia los sólidos deformables mediante modelos simplificados. La resistencia de un elemento se define como su capacidad para resistir esfuerzos y fuerzas aplicadas sin romperse, adquirir deformaciones permanentes o deteriorarse de algún modo), se supone que estamos para mejorar los procesos o la calidad del producto, ahí podemos verificar como podría ser aún mejor aplicando la física, viendo los materiales, qué es lo que implica para que pueda "resistir" cierta fuerza, qué material, con qué fuerza se puede manejar para que no se vea afectado el producto, es un ejemplo simple, pero ahí se puede aplicar.
Como dice, la física se encuentra en muchas partes, como en la electricidad, esa la usamos todos los días, más bien, la física se usa todos los días, independientemente de qué carrera estemos cursando, eso es algo diario, pero si juega un papel muy importante en la vida diaria, y también en mi carrera. Hay que vivir con ella, aprenderla y disfrutarla :)
A un Ingeniero Industrial le sirve la física por ejemplo en saber la resistencia de materiales (que estudia los sólidos deformables mediante modelos simplificados. La resistencia de un elemento se define como su capacidad para resistir esfuerzos y fuerzas aplicadas sin romperse, adquirir deformaciones permanentes o deteriorarse de algún modo), se supone que estamos para mejorar los procesos o la calidad del producto, ahí podemos verificar como podría ser aún mejor aplicando la física, viendo los materiales, qué es lo que implica para que pueda "resistir" cierta fuerza, qué material, con qué fuerza se puede manejar para que no se vea afectado el producto, es un ejemplo simple, pero ahí se puede aplicar.
Como dice, la física se encuentra en muchas partes, como en la electricidad, esa la usamos todos los días, más bien, la física se usa todos los días, independientemente de qué carrera estemos cursando, eso es algo diario, pero si juega un papel muy importante en la vida diaria, y también en mi carrera. Hay que vivir con ella, aprenderla y disfrutarla :)
domingo, 24 de enero de 2010
Martes 19.Enero.10 :)
En esta clase, el profesor nos explicó los problemas con cargas eléctricas, incluyendo ángulos y así utilizamos el seno y el coseno al realizar/resolver los problemas.
También vimos la introducción al tema de modelos físicos y campos eléctricos, dando definiciones.
El profesor nos explicó que tendríamos que realizar la Actividad#2 de cargas eléctricas, y también que teníamos que agregar una entrada al blog aplicando el tema con la carrera que cada quien cursa, así como la Tarea#1.
También vimos la introducción al tema de modelos físicos y campos eléctricos, dando definiciones.
El profesor nos explicó que tendríamos que realizar la Actividad#2 de cargas eléctricas, y también que teníamos que agregar una entrada al blog aplicando el tema con la carrera que cada quien cursa, así como la Tarea#1.
miércoles, 13 de enero de 2010
Física3, 1er día :)
Lo que vimos el primer día de clase de Física 3, fueron los temas que se van a estar desarrollando durante este tetra, el Dr. Ayax nos mostró las ponderaciones y también nos hablo sobre el proyecto final para la tecnoferia.
Los temas que veremos serán relacionados con la Electricidad y el Magnetismo, como las leyes de Coulomb, Gauss, etc. El profesor nos comentó que en cursos anteriores no se ha podido completar el tema de Magnetismo, se quiere dominar el tema pero esto lo veremos con el avance que tengamos todos juntos en la clase.
Con respecto al proyecto final, hay que empezarlo a analizar desde ahora, viendo el tema que se escojerá, ya que este tetra es el más corto del año, tenemos que avanzar rápido, y constará de 4 integrantes, por lo pronto, nosotros ya tenemos el equipo integrado :).
Ahora, la ponderación es diferente, 28% serán las tareas, investigaciones y actividades, 4% será nuestra participación en el blog, que se me hace muy buena ya que estaremos recalcando lo que vimos en cada clase, y el último 68% será del examen parcial.
Espero que nos vaya muy bien a todos este tetra :) pero hay que aplicarnos. Suerte..! ;*
Los temas que veremos serán relacionados con la Electricidad y el Magnetismo, como las leyes de Coulomb, Gauss, etc. El profesor nos comentó que en cursos anteriores no se ha podido completar el tema de Magnetismo, se quiere dominar el tema pero esto lo veremos con el avance que tengamos todos juntos en la clase.
Con respecto al proyecto final, hay que empezarlo a analizar desde ahora, viendo el tema que se escojerá, ya que este tetra es el más corto del año, tenemos que avanzar rápido, y constará de 4 integrantes, por lo pronto, nosotros ya tenemos el equipo integrado :).
Ahora, la ponderación es diferente, 28% serán las tareas, investigaciones y actividades, 4% será nuestra participación en el blog, que se me hace muy buena ya que estaremos recalcando lo que vimos en cada clase, y el último 68% será del examen parcial.
Espero que nos vaya muy bien a todos este tetra :) pero hay que aplicarnos. Suerte..! ;*
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